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    Chinese American Dictionary nach Nimitz Middle School 6th Grade Kim Fonder Reading Class 2008-2009 Made Possible by a Tulsa City County 2008/2009 Higher Education Cultural Roundtable Grant anzeigenVorschau
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    Chinese American Dictionary

    By: Dujuan Bowie, Brendan Brown, Tatyana Brown, Brandon Demuth, Dominique Dixon, Gabriel Hicks, Mia Johnson, Diojna Jones, Jesus Lopez, Cinthia Lozoria, Nechole Mayor, Marissa McConnell, Jose Oliva, Malon Smith, Armando Suarez, Eleesha Thompson, Brittany

    von Nimitz Middle School 6th Grade Kim Fonder Reading Class 2008-2009 Made Possible by a Tulsa City County 2008/2009 Higher Education Cultural Roundtable Grant

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    Softcover
    Flexibler, laminierter Hochglanz-Einband
    Hardcover mit Schutzumschlag
    Vollfarbige Schutzumschlag über Leinencover
    Bedrucktes Hardcover
    Hardcover-Buch mit vollfarbigem Design, direkt auf den Einband gedruckt
    Menge:
    Die MwSt. wird an der Kasse aufgeschlagen.
    Über das Buch

    Bearbeiten

    This dictionary was compiled by students at Nimitz Middle School in Tulsa, OK and edited by Mr. Deng Hao, Guest Chinese Instructor at Nimitz and Ms. Kim Fonder, 6th grade Reading Teacher at Nimitz.

    The book is the result of a grant made by the Higher Education Cultural Roundtable.

    The Higher Education Cultural Roundtable is a consortium made upof Tulsa area collegesand universities founded upon the recommendation of the 1990 ComprehensiveCultural Plan of the City of Tulsa.



    Eigenschaften und Details

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    • Hauptkategorie: Kinder- und Jugendbücher
    • Projektoption: Quadratisch klein, 18×18 cm
      Seitenanzahl: 70
    • Veröffentlichungsdatum: Juni 16, 2009
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    Über den Autor
    kimfonder
    kimberly Fonder
    tulsa, ok
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